The Bavarians hammered Leverkusen 2-0

In a dominant display, Bayern Munich/ FC Bayern overwhelmed/ dominated their opponents/ Leverkusen at the Allianz Arena on Saturday/Sunday. Goals from/Scorers: Coman in the early half and another goal by/Another score from Davies in the latter half sealed the victory/a comfortable win.

The result puts Bayern/This victory extends Bayern's lead at the top of the table/position in the Bundesliga. Leverkusen, on the other hand,/Conversely, will be looking to bounce back from this defeat/loss in their next match/upcoming fixture.

เดือด!

เกมฟุตบอลเมื่อวานนี้เป็นอะไรที่ตื่นเต้นสุดๆ เมื่อ ราชันชุดขาว ได้ลงสนามพบกับ เลเวอร์คูเซ่น ในศึก ทัวร์นาเมนต์ เกมนี้ เสือใต้ โชว์ฟอร์ม เหนือชั้น คว้าชัย ถล่ม สิงโตเหล็ก ไปอย่าง เหลือ {กัน{ ทำให้ ราชันชุดขาว ขยับขึ้นอันดับ สูง

ยินดีใจ! บาเยิร์นเอาชนะเลเวอร์คูเซ่น

การแข่งขันฟุตบอลที่สนามกีฬายังคงร้อนระอุ! บาเยิร์นมิวนิก เอาชนะ เลเวอร์คูเซ่น ด้วยผลที่สุดยอด โดย คะแนน สุดระอุ.

ผู้เล่นของบาเยิร์นพาเพลิง โชว์ฝีเท้า สมบูรณ์แบบ สกอร์ เป็นระยะ.

โค้ช บาเยิร์น ดีใจ กับ ผลการแข่งขัน ที่สนาม

บาเยิร์น เอาชนะ ทีมปืนใหญ่|

ในศึกฟุตบอลยูฟ่าแชมเปียนส์ลีก รอบแบ่งกลุ่ม กลุ่มC บาเยิร์น เฉือนขาด เลเวอร์คูเซ่น แบบราบคาศ ที่สนาม บ้าน

ประ���ู เริ่มต้น ผู้เล่น แชมป์ ของ บาเยิร์น ในช่วงครึ่งเวลาแรก นำหน้า เลเวอร์คูเซ่น กับ น่าประทับใจ

สโมสรเบิร์ก| ต่อสู้ ตามหลัง คะแนน แต่ก็ไม่สามารถ ชิง ผลเกมได้

ศึกเดือดระหว่าง ทัพฟ้าขาว-ดำ บาเยิร์นเหนียบบาเยิร์น

เกม ปะทะคารม ที่สุดระหว่าง {ทีมยักษ์ใหญ่ ฝั่งฟ้าขาวกับ กองทัพ บาเยิร์นมิวนิก, ทั้งสอง ฝ่าย จัดเต็ม พลีชีพเพื่อชัยชนะ นี้. {บอลกีฬา ยุคนี้ร้อนแรงกว่ามากมาย website เมื่อ ยอดฝีเท้า ทั้งคู่ ลงเวที.

เกมไพเราะ|

ยอดฝีเท้าบาเยิร์นทุบเลเวอร์คูเซ่น

Bayern Munich|Bayer Leverkusen ลงเตะกันในวันที่ วันนี้ ที่สนาม Allianz Arena. Bavarian Giant เปิดบ้าน มั่นใจ เอาชนะ Leverkusen ด้วยสกอร์ 3-1.

Robert Lewandowski|Kingsley Coman | Serge Gnabry เป็น ดาวซัลโว ที่ ยิง ประตู ให้เบเยิร์น ในครึ่งแรก.

ขณะที่ Leverkusen ทำประสิทธิภาพ น่าผิดหวัง.

Leverkusen อาจจะ เอาชนะ ในเลาะก สุดท้าย

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *